作者：赵心放
唐诗是中国古代文学的高峰，也是中国古代诗歌发展的高峰。提到唐诗，除了李白、杜甫、白居易......这样杰出的代表外，还有许许多多非著名诗人，他们留下来了不少传世佳作。本文专门聊聊其中几位。
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【入仕学子型】
崔橹：生卒年不详，荆南（今湖北荆州）人。唐宣宗大中年间（或唐僖宗广明年间）进士。入仕后累官至棣州司马。
他擅长写杂文，诗作以绝句成就最高。其诗风格清丽，画面鲜艳，托物言志，意境深远。其诗《莲花》中的“何人解把无尘袖，盛取清香尽日怜”；《山鹊》中的“一林寒雨吹巢冷，半朵山花咽觜香”；《张林池上》中的“菱叶乍翻人采后，荇花初没舸行时”等句，皆为佳作。其诗集《无机集》（或作《无讥集》）四卷，已佚。《全唐诗》存其诗十五首。
崔橹的诗才受到后世学者和文学评论家的认可。他的作品展现出独特的艺术魅力。
代表作《华清宫三首》，原诗从略，试用现代诗释意。
其一、
草掩山路没了鸟鸣，森森林中旧宫冷清。
天上孤月自来自去，无人倚靠栏杆远凝。
其二、
被宠胡儿禄山生事，玄宗携妃仓皇逃去。
朝阁关闭不再议事，不见人影只见燕子。
其三
殿门大锁无人问津，秋日夕阳渭水之滨。
落叶纷飞山间空寂，黑云驱着冷雨来临。
华清宫是当年唐玄宗和杨贵妃的行乐之地，安史之乱后逐渐荒废。崔橹在安史之乱一百多年后到访华清宫，看到昔日繁华之地如今一片荒凉，触景生情，写下这组诗，表达了对历史的反思和对盛衰无常的感慨。崔橹的这组诗风格清丽，意境深远，是晚唐咏史怀古诗中的佳作。
崔涂（约888年前后在世），字礼山，据推测，他可能是浙江桐庐、建德一带人。唐僖宗光启四年（888年）进士。崔涂一生漂泊，曾漫游巴蜀、吴楚、河南、秦陇等地，其诗作多以羁旅生活为题材，情调苍凉，反映了他漂泊生涯中的孤独与苦闷。他的诗歌风格深沉，善于通过描写自然景物来表达内心的感慨，作品在当时颇受好评。
其代表作是《春夕》。
这首诗是崔涂在旅途中所作，表达了他对故乡的思念和对漂泊生活的无奈。一二句描绘了春光易逝的景象，用“送尽东风过楚城”进一步渲染了离愁别绪。三四句运用了“庄周梦蝶”和“子规啼血”的典故，诗人生动地将自己对故乡的思念和内心的孤独表现 了出来。最后两句“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”则流露出诗人对归隐生活的向往，但又因现实的无奈而无法实现。
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【隐世高人型】
贯休，俗姓姜，字德隐，婺州兰溪（今浙江兰溪市）人，系唐末五代时期前蜀的画僧和诗僧。他七岁出家为童侍，日诵《法华经》千字，过目不忘。贯休雅好吟诗，常与僧人处默隔篱论诗，彼此唱和，诗名远近闻名。他受戒后，诗名日隆，他游历到蜀后，前蜀主王建很欣赏他，封他为“禅月大师”。
他的诗作多反映社会现实，批判官场黑暗，关心百姓疾苦，具有强烈的现实主义色彩。
其代表作是《春送僧》。
这首诗是贯休送别僧友之作。诗中“蜀魄关关花雨深”描绘了春雨时节，杜鹃鸟啼叫、花雨纷飞的景象，营造出一种凄美而深沉的氛围。“送师冲雨到江浔”则写出了诗人冒雨送别友人的场景，体现了深厚的友情。“不能更折江头柳，自有青青松柏心”以“江头柳”与“松柏心”对比，表达了诗人对友人坚定不移的友情和对佛法的虔诚之心。
齐己，本姓胡，名得生，出家后改名齐己，字子野，号衡岳沙门，晚年又自号白莲居士。湖南长沙宁乡县祖塔乡（今宁乡市沩山乡同庆村）人。
他出身贫寒，自幼在寺庙放牛，常常用竹枝在牛背上写诗，诗句天然成趣，被寺庙和尚赏识，遂出家为僧，拜仰山大师慧寂为师。成年后，他游历四方，遍览名山大川，结识了许多文人墨客，与他们唱和交流。他的诗风古雅清和，格调清新脱俗，被誉为“唐代诗僧第一人”。
其代表作是《早梅》。
这首诗描绘了早梅在寒冬中独自开放的景象。诗中“万木冻欲折，孤根暖独回”写出了梅花在严寒中独自复苏的坚韧。“前村深雪里，昨夜一枝开”则突出了梅花的“早”，在深雪中独自绽放，象征着高洁与独立。三四句“风递幽香出，禽窥素艳来”通过风送幽香、鸟窥素艳，进一步衬托了梅花的清雅与美丽。最后“明年如应律，先发望春台”表达了诗人对梅花的赞美，希望它明年依然能最早报春。
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【下里巴人型】
胡令能，字贞元、元和时期人。他家境贫寒，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。后来他喜欢上《列子》，又受禅学影响，隐居于圃田（今河南中牟县）。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣浓厚，现存诗作仅四首，均见于《全唐诗》。
代表作其一：《小儿垂钓》。
这首诗描写了一个小孩在河边学钓鱼的情景。诗中“蓬头稚子”形象生动，展现了小孩天真烂漫、不修边幅的特点。“侧坐莓苔草映身”描绘出小孩随意而坐，与自然融为一体的状态，体现了童趣和自然之美。后两句通过小孩“遥招手”“不应人”的细节，生动地表现出小孩专注垂钓、怕惊鱼的心理，将儿童的天真烂漫和专注执着刻画得惟妙惟肖，充满生活情趣。
代表作其二：《喜韩少府见访》。
这首诗描绘了诗人隐居生活中的一个场景。诗人隐居草堂，过着与世无争的生活。当韩少府来访时，诗人“笑著荷衣”，体现出他对朋友来访的欣喜。“儿童不惯见车马，走入芦花深处藏”则从侧面烘托出诗人隐居之地的偏僻与宁静，同时也表现出儿童的天真无邪和对陌生事物的好奇与畏惧。整首诗语言清新自然，充满了隐逸生活的闲适与宁静。
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